Fundamentos e Conceitos da Análise do Discurso

O projeto Fundamentos e Conceitos da Análise do Discurso, coordenado pelo Prof. Dr. Nilton Milanez e pela Mestranda Joseane Bittencourt, objetiva expor as bases fundamentais para a formação da Análise do Discurso de linha francesa. Para tanto, o projeto é composto por uma sequência de cursos, que seguem uma determinada linearidade para o estudo da AD. Teve início no dia 31 de Agosto com o Prof. Osvaldete José da Silva Junior (CEFET/BA), que abordou de forma verticalizada o Curso de Lingüística Geral, atribuído a Ferdinand de Saussure, precursor do estruturalismo, assinalando uma nova era nos estudos da linguagem. Com a ocorrência de outros seis encontros, realizou-se um percurso na formação da disciplina Análise do Discurso, centralizada em M. Pêcheux e M. Foucault. O sétimo encontro permitiu aos coordenadores do projeto finalizá-lo com A ordem do discurso, de Foucault, ministrado por Joseane Bittencourt no dia 06 de dezembro deste ano.

Entre a memória e o discurso

O e-book Entre a memória e o discurso é uma produção do Labedisco – Laboratório de Estudos do Discurso e do Corpo - e apresenta os resultados do projeto de extensão “Análise do discurso: imagem, corpo e memória”, desenvolvido pelo laboratório de março a novembro de 2010. Esse é o segundo volume da coleção e tem o selo da Editora Claraluz, renomada pela publicação em pesquisas na área de lingüística e análise do discurso. O ebook é uma organização do Prof. Nilton Milanez do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, juntamente com a Profa. Cecília Barros-Cairo e o Prof. Túlio Henrique Pereira, ambos mestrandos em Memória: linguagem e sociedade da UESB. O ebook reflete o intercâmbio entre o Labedisco e grupos de pesquisas nacionais e internacionais, diálogos com grupos da própria UESB, da FTC, da Universidade Federal de Uberlândia, da Universidade Federal da Bahia e da Universidade Carlos III, de Madrid. O ebook traz como novidade uma vídeo-apresentação e alguns trabalhos contam com exibição de vídeo no interior do texto, ampliando os horizontes do texto escrito juntamente com o audiovisual. Entre a memória e o discurso pode ser acessado gratuitamente no site do laboratório ( www.uesb.br/labedisco) e está disponível também em versão para download.

Conferência Internacional no Labedisco

O Labedisco contou, no dia 06 de agosto, com a participação das Professoras Anna Casas Aguilar, da Universidade de Toronto, e Jaciane Martins Ferreira, do Sectec/GO, com estágio na Universidade de Toronto. As professoras falaram sobre sexualidade, erotismo, natureza e jogos de força na poesia da escritora espanhola Clara Janés e na prosa de Hilda Hilst. Veja breve reportagem sobre o evento veiculado na TV UESB. Enquanto aguardamos o vídeo original, disponibilizamos uma versão gravada direta da TV.

Curso na UFPB

O Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba recebeu o Prof. Nilton Milanez para um curso de 30 horas para os alunos do programa. A Prof. Ivone Lucena acolheu e encorajou a pesquisa de jovens discentes pesquisadores no Auditório de Educação da Universidade ao promover o curso “Discurso, corpo e subjetividades na mídia e na literatura”, ministrado pelo Prof. Nilton durante a semana de 4 a 7 de maio. O curso tratou de questões como memória, imagem, corpo e suas novas possibilidades de trabalho no interior da Análise do Discurso. O encontro dos trabalhos do Grudiocorpo/Labedisco com os estudos desenvolvidos pela Profa. Ivone e Profa. Angélica foram muito frutuosos. As pesquisadoras orientam trabalhos de mestrado e doutorado em vários domínios do conhecimento, incluindo Escola, Música, Literatura, História em Quadrinhos, Administração e Mídia Impressa, entre outros. O Labedisco estava lá para registrar esse momento ímpar de intercâmbio. Convidamos a todos para conhecer, além das fotos e vídeos desse encontro, os livros doados pela Profa. Ivone à Biblioteca do Labedisco. Pela grandeza do abraço, agradecemos a oportunidade à Profa. Ivone de ter nos proporcionado manhãs e tardes tão cheias de calor do conhecimento. Do Grudiocorpo fica a nossa satisfação em veicular alguns clicks desses dias tão claros.

Leia abaixo o Cordel do Poeta Nelson Barbosa de Ararif feito exclusivamente para (e durante)o Curso:

Abriu maio com firmeza
o movimento de vez
Ivone, bem equipada
um convite fez
Pense,que é show de bola
esse curso da escola
do Professor Milanez
O seu vastíssimo currículum
legitima a trajetória
numa bela experiência
nova conquista de Glória
no decorrer desse curso
analisamos discurso
fundamentando a memória
Nas instâncias do discurso
ali o sujeito está
a voz, o que representa
que interferência há
em quais marcasse instala
quem fala e de onde fala
quem é o seu titular...
Entre a coisa e a palavra
há um distanciamento
uma é mais flexível
a outra um tombamento
uma coisa é uma coisa
Palavra é investimento
A senha que acessa os signos
da memória dos sinais
faz a leitura dinâmica
perpassar o que está por trás
AD, num sentido crítico
com seu olhar analítico
ensina a gente a ver mais
Agora fique atento
a tudo o que está na vez
ao ver uma propaganda
procuro saber quem fez
qual a ideologia
quer me fazer de freguês
Pense num sujeito experto
depois que ouvi de perto
o Professor Milanez

Vídeo: Matéria sobre os Minicursos

Projeto de Extensão 2010 - VALE A PENA CONFERIR!

O Labedisco está com tudo em 2010. Para começar o ano com o pé direito, o Prof. Nilton preparou um Projeto de Extensão que irá deixá-lo de boca aberta. Com temas diversificados e bastante interessantes que irá contagiá-lo, além de uma grande troca de aprendizado o projeto oferece entretenimento e muita diversão. Confira a programação e participe.

PROGRAMAÇÃO

OFICINA DE LEITURA CORPO, MEMÓRIA E IMAGEM

Duração: março à maio
Dia: Terças-feiras

Horário: 16h30
Local: Labedisco
Carga horária: 30h/aula

Estudo 1

MILANEZ, Nilton. O nó discursivo entre corpo e imagem: que identidade para o brasileiro é essa? In: MACHADO, Ida Lucia; MENDES, Emília; LIMA, Helcira. Revista de Estudos Semiodiscursivos. Imagem e Análise do Discurso. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010 (no prelo) .

Discussão: Prof. Dr. Milanez e Profa. Joseane Bittencourt (Labedisco/UESB).

FOUCAULT, Michel. Arqueologia do Saber. Trad. Luiz Felipe Baeta neves. Rio de Janeiro: Forense universitária, 2000.

Discussão: Profa. Msnda. Cecília Barros (FAPESB) e Profa. Joseane Bittencourt (Labedisco/UESB).

Estudo 2

SCHMITT, Jean-Claude. O corpo das imagens. Ensaios sobre a cultura visual na Idade Média. Tradução de José Rivair Macedo . Bauru, São Paulo: EDUSC, 2007, p. 133-162 (Cap.4).

Discussão: Júnia Ortiz (IC/CNPq).

Estudo 3

SCHMITT, Jean-Claude. O corpo das imagens. Ensaios sobre a cultura visual na Idade Média. Tradução de José Rivair Macedo. Bauru, São Paulo: EDUSC, 2007, p. 219-278 (Cap.7).

Discussão: Profa. Msnda. Cecília Barros (FAPESB).

Estudo 4

SCHMITT, Jean-Claude. O corpo das imagens. Ensaios sobre a cultura visual na Idade Média. Tradução de José Rivair Macedo. Bauru, São Paulo: EDUSC, 2007, p. 303-325 (Cap.9).

Discussão: Fernanda Rivera (IC/FAPESB).

SCHMITT, Jean-Claude. O corpo das imagens. Ensaios sobre a cultura visual na Idade Média. Tradução de José Rivair Macedo. Bauru, São Paulo: EDUSC, 2007, p. 351-368 (Cap.11).

Discussão: Wilson Fernandes Júnior (ICV/UESB).

Estudo 5

MONTEIRO, Luiz Felipe C. MATÉRIA DE HOMENS: Apontamentos sobre as interpelações de Foucault à teoria dos sonhos em Freud e Binswanger. Monografia, 2005.

FOUCAULT, M. Introdução (In Binswanger). In:_______. Ditos e escritos. V. I – Problematização do sujeito: Psicologia, Psiquiatria e Psicanálise. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2002b, p. 71-132.

Discussão: Profa. Msnda. Cecília Barros (FAPESB).

Estudo 6

HALBWACHS, Maurice. Introdução. In: _______.A memória coletiva. Tradução de Beatriz Siodu. São Paulo: Centaur o, 2006, p. 17-23.

Discussão: Profa. Joseane Bittencourt (Labedisco/UESB).

HALBWACHS, Maurice. Memória Individual e memória coletiva. In: _______. A memória coletiva. Tradução de Beatriz Siodu. São Paulo: Centauro, 2006, p. 29-70.

Discussão: Prof. Dr. Nilton Milanez e Profa. Joseane Bittencourt (Labedisco/UESB).

Estudo 7

HALBWACHS, Maurice. Memória coletiva e memória histórica. In: _______. A memória coletiva. Tradução de Beatriz Siodu. São Paulo: Centauro, 2006, p. 29-70.

Discussão: Prof. Dr. Nilton Milanez e Profa. Msnda. Cecília Barros (FAPESB).

Estudo 8

Bodei, Remo. Adeus ao passado: memória histórica, esquecimento e identidade coletiva. In _______. Livro da Memória e da Esperança. Trad. Letizia Zini Antunes. Bauru, São Paul o: EDUSC, 2004, p. 35-68.

Discussão: Prof. Dr. Nilton Milanez.

Estudo 9

YATES, Frances A. A memória medieval e a formação de um sistema de imagens. In: _______. A arte da memória. Tradução Flavia Bancher.Campinas, São Paul o: Editora da Unicamp, 2007, p. 111 -138.

Discussão: Júnia Ortiz (IC/CNPq).

Estudo 10

YATES, Frances A. Os tratados sobre memória. In: _______. A arte da memória. Tradução Flavia Bancher. Campinas, São Paulo: Editora da Unicamp, 2007, p. 139-170.

Discussão: Fernanda Rivera (IC/FAPESB).

Os textos abaixo também compõem o arcabouço teórico desta oficina e serão discutidos dentro do quadro de cursos e minicursos.

Curso “Recordar, repetir e elaborar” e “ Fenomenologia da percepção”: produção de sentidos da memória e do corpo em Freud e Merleau-Ponty.

Prof. Dra. Lélia Reis (UFBA).

FREUD, Sigmund. (1914) Recordar, repetir, elaborar, vol. XII. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio
de Janeiro: Imago, 1996.

PÊCHEUX, M.. Papel da memória. In: ACHARD, P. (et al). Papel da memória. Campinas: Pontes Editores, 2007. p. 49-57.

MINICURSOS

Minicurso 1

(IM)POSSIBILIDADES DE EFEITOS DA MEMÓRIA NA (RE)PRODUÇÃO DE DISCURSIVIDADES

Prof. Msndo. João de Deus Leite (PPGEL-ILEEL-UFU/CAPES) e Profa. Msnda. Sirlene Cíntia Alferes (PPGEL-ILEEL-UFU/CAPES) - 16 de março, terça, às 19h no Salão do Júri.

TEXTOS RECOMENDADOS:

Leituras Recomendadas:

PÊCHEUX, M. Ler o arquivo hoje. In. ORLANDI, Eni P. (org) [et. al.]. Gestos de leitura: da história no discurso. Tradução: Bethânia S. C. Mariani [et. al]. Campinas: Editora da Unicamp, 1994, p.55-66 (Coleção Repertórios).


PÊCHEUX, Michel. Papel da memória. In: ACHARD, Pierre [et al.]. Papel da memória. Tradução e introdução: José Horta Nunes. 2 ª Edição. Campinas, SP: Pontes Editores, 2007. p. 49-57.

Minicurso 2

HISTÓRIA E MEMÓRIA EM ZARATUSTRA: CONJUNTURAS PARA PENSAR A VONTADE DE PODER


Prof. Msndo. Guilherme Figueira Borges (PPGEL-ILEEL-UFU/CAPES/LEP) 30 de março, terça, às 19h no Salão do Júri.

Minicurso 3

NEUTRALIDADE NO TRIBUNAL: A POLÊMICA NO DISCURSO JURÍDICO

Prof. Dr. Jorge Viana Santos (UESB-GPEL-GPADis/CNPQ) - 22 de maio, sábado, 14h no Salão do Júri.

Minicurso 4

PRÁTICAS JUDICIÁRIAS E DISCURSOS SOBRE O ‘MENOR INFRATOR’

Profa. Msnda. Cecília Barros-Cairo (Mestrado/FAPESB) - 22 de maio, sábado, 14h no Salão do Júri.

Minicurso 5

DISCURSO, MEMÓRIA E HISTÓRIA NA LITERATURA

Profa. Msnda. Jaci ane Martins Ferreira (GPAD/ UFU; Grudiocorpo/UESB) e Profa. Msnda.Kari na Luiza de Freitas Assunção Grupo (GPAD/ UFU; Grudiocorpo/UESB) - 25 de maio, terça, 19h no Salão do Júri.

Minicurso 6

O CORPO E O CULTO À MASCULINIDADE: O DISCURSO MIDIÁTICO SOBRE O HOMEM GAY

Prof. Dr. Marcus Lima (DFCH/UESB) - 15 de junho, terça, 19h no Salão do Júri.

Minicurso 7

A ESCRITA DE SI: MICHEL FOUCAULT, SÊNECA E CLARICE LISPECTOR

Profa. Dra. Maria das Graças Fonseca Andr ade (DELL/UESB) - 22 de junho, terça, 19h no Salão do Júri.

Observação: Os minicursos continuam em 2010.2. Aguardem nova programação.

CURSOS

Curso 1

“RECORDAR, REPETIR E ELABORAR” E “FENOMENOLOGIA DA PERCEPÇÃO”: PRODUÇÃO DE SENTIDOS DA MEMÓRIA E DO CORPO EM FREUD E MERLEAU-PONTY (5h/aula)

Prof. Dra. Lélia Reis (UFBA)
20 de março, sábado, às 13 h
Salão do Júri

Leituras Recomendadas:

FREUD, Sigmund. (1914) Recordar, repetir, elaborar, vol. XII. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1996.

O Caso Shereber, artigos sobre técnica e outros trabalhos, volume XII (1911-1913).

COSTA, Hilda Rodrigues. Saussure, Os Estudos Lingüísticos no século XX e a Lingüística Aplicada. REVELLI Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas, ISSN 1984-6576 - v. 1, n. 2, outubro de 2009.

FURLAN, Reinaldo; BOCCHI, Josiane Cristina. O corpo como expressão e linguagem em Merleau-Ponty. Estudos de Psicologia 2003, 8(3), 445-450

Vídeoconferência com FANI HISGAIL. DIÁLOGOS ENTRE PSICANÁLISE E SEMIÓTICA.


Curso 2

SEXO E HORROR – O CORPO INTERDITADO NO CINEMA BRASILEIRO (12H/AULA)

Prof. Dr. Nilton Milanez (Labedisco/UESB;Grudiocorpo/CNPq)
06, 13, 20, 27 de abril, terças, 19h
Teatro Glauber Rocha
Cartaz do curso

Observação: Os cursos continuam e m 2010.2. Aguardem nova programação.